Доступная среда

Информация по созданию универсальной безбарьерной среды  для инклюзивного образования детей-инвалидов на территории  Энгельсского района

Доступная среда школы включает в себя целый ряд критериев:

1) доступность

2) безопасность

3) информативность

4) комфортность.

В рамках реализации долгосрочной целевой программы «Доступная среда», ведомственной целевой программы «Создание условий для инклюзивного образования на территории Энгельсского муниципального района в школе осуществлены мероприятия, обеспечивающие инклюзивное  образовательное пространство специальными условиями: безбарьерный доступ в здание школы и учебные кабинеты, наличие гигиенической комнаты для детей с нарушением опорно - двигательного аппарата, расширенные дверные проемы в учебные кабинеты, оборудованы кабинеты специалистов. Школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования  для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК. Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.
Возможно обучение на дому при наличии медицинских показаний и соответствующих документов, обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья может осуществляться с использованием дистанционных технологий.
В здании  школы оборудованы кабинеты педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителя-дефектолога, оснащённые всем необходимым для реализации образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Школьные кабинеты оснащены современной оргтехникой. 

Практические занятия осуществляются в учебных кабинетах физики, биологии, информатики. В школе созданы специально оборудованные учебные кабинеты для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы. Кабинеты учителя – логопеда, учителя-дефектолога и педагога - психолога оборудованы со всеми требованиями: рабочий стол педагога, столы для детей, шкафы с наглядно - дидактическими и диагностическим материалом, интерактивные комплексы, магнитная доска. В кабинетах достаточно материала для проведения коррекционно- развивающей работы с инвалидами и детьми с ОВЗ. Специалисты работают с детьми как индивидуально, так и с подгруппой и группой.

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ имеют возможность самостоятельно или в сопровождении педагогов посетить библиотеку школы, выбрать необходимую литературу.

Библиотека укомплектована учебной литературой для детей с ОВЗ. 

В школе имеется 2 спортивных зала для проведения уроков по физической культуре с необходимыми для занятий спортом инвентарем и оборудованием. Также имеется бассейн.

В школе созданы условия для обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в соответствии с требованиями ФГОС. Имеются все необходимые средства обучения и воспитания для занятий с детьми с ограниченными возможностями: игровые мягкие модули, развивающие игры, наглядные пособия, учебники.

В здание школы обеспечен безбарьерный доступ, имеется табличка со шрифтом Брайля. 

На начало 2022-2023 учебного года в школе обучается 18 детей с ОВЗ и 16 детей - инвалидов.

В МОУ «СОШ им. Ю.А. Гагарина созданы условия для питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.  В учреждении имеется большая, светлая, уютная столовая на 500 мест. 

Персонал пищеблока работает с соблюдением всех санитарных требований и с использованием СИЗ. Услугу по организации питания в школе оказывает питающая организация ООО «Большая перемена». 

Контактные данные ООО «Большая перемена»: телефон: 8(8453)23-23-12,  е-mail: bpkshp@mail.ru

Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую. Столовая расположена на 1 этаже, перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды, между рядами в обеденном зале есть возможность беспрепятственно передвигаться. 

Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Имеется лицензированный медицинский кабинет. Медицинский кабинет школы имеет горячее и холодное водоснабжение, необходимый перечень оборудования и медикаментов для оказания доврачебной помощи. На всех этажаж школы оборудован туалет для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В школе организована работа по иммунопрофилактике, профилактике травматизма.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом  школы (версия для слабовидящих).Учащимся и сотрудникам обеспечивается доступ к электронным образовательным ресурсам и информационным системам. В школе имеется 3 кабинета информатики, кабинет робототехники. Учебные кабинеты оснащены мультимедийными проекторами и персональными компьютерами, подключенными к сети Интернет. Для безопасности получения и использования информации на всех компьютерах используется контентная фильтрация. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обеспечивается провайдером ОАО "Ростелеком".

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет. Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.

Список электронных образовательных ресурсов:

Электронный дневник

Российская электронная школа

Виртуальные музеи и экскурсии:

- Музеи России

- Открытие Кремля

- Государственный Эрмитаж

- Мамаев Курган

- Бородинское поле

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, в школе имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника, документ-камеры.

Общежитий, интерната нет.

Общежитий, интерната нет.

Паспорт государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

План мероприятий («дорожная карта») «Повышение значений показателей доступности для инвалидов объекта социальной инфраструктуры   и предоставляемых услуг на 2016 — 2030 гoды»

В  школе  созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует адаптированные  программы начального общего и основного общего образования  для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК; 
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому и инклюзивное образование;
• вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работают педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
• для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации  по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.
• вход в образовательное учреждение оборудован пандусом;                      

• на первом этаже школы оборудован туалет для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, есть лифт.   
• в школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

• организация охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в период обучения и воспитания осуществляется школой.
• особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом  школы (версия для слабовидящих);

• в школе имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника, документ-камеры.